Педагогическая деятельность

Педагогическая деятельность преподавателя образовательного учреждения системы СПО  сложна, трудоемка. Постоянно развивается область знаний, основы которой преподает педагог, меняется контингент обучающихся, обогащается педагогическая наука. Все это требует постоянного поиска наиболее важного содержания, целесообразных форм, методов и средств обучения, эффективных путей сотрудничества с обучающимися в процессе обучения. Составной частью совершенствования педагогического мастерства преподавателя является его научно-методическая работа, которая предполагает анализ, систематизацию и обобщение накопленного опыта. Структура авторского подхода к педагогической деятельности представлена на страницах сайта:

1. Ранний опыт

2.Технология продуктивного обучения. Самоанализ

3. Результаты педагогической деятельности

4. Внеаудиторная деятельность